浑浑噩噩中。
    陆恆睁开了双眼,入目不是冬季的晚上,也不是公司的抢救室,而是一间夏季阳光透入的小房间。
    鼻间是塑料味,身下是水泥地,四周是摆放有些乱的体育器材。
    “我……这是在哪?”
    陆恆猛然从浑噩中清醒,起身看向了周围。
    同时一道道记忆洪流也涌入脑海。
    这让陆恆很快知道自己获得了『下一世的新生』。
    而这一世,不是从幼年与未成年开始。
    相反,自己如今是二十四岁的大好年华,並且还是一座中学的体育老师,主教初中生体育。
    但无论如何,自己还能再活一世,这本身就是最好的机遇。
    哪怕是转生成了动物,转生成昆虫。
    那也是自己还活著。
    只要活著,那就是好事。
    说不定,只要知识底蕴足够,昆虫也能『修炼成精』,幻化人形。
    “看来……我每次的新生,年龄都是隨机的……不一定都是小时候……
    但种族变换的问题,倒是还没有遇见过……”
    陆恆走向墙边的一面仪容仪表镜,看到自己个头挺高,应该有一米八左右。
    长相,也算是比较中规中矩。
    只是在这一次的记忆里,这个世界没有什么特別的东西。
    年代倒是早了一点,是2010年。
    陆恆很快理清了所有记忆,但记忆中也有个比较让人无语的地方。
    甚至让人感觉到狗血的地方。
    那就是『自己』在昨天晚上的时候,被女朋友分手了。
    二人相处了大半年,基本都是『自己』在苦苦维持关係,天天在不停的內耗。
    女朋友则是若即若离,把『自己』拿捏得恰到好处。
    直到昨天,女朋友看似找到新人了,又或是傍上了大款。
    她直接一句『不要再联繫了』,然后就提出了分手,並掛断了电话。
    之后『自己』再怎么打电话,都显示手机关机了。
    自己也直接进入了超级內耗当中,连续一天都浑浑噩噩。
    而直到几分钟前。
    『自己』还每过十几分钟,就向女朋友打去一个电话。
    可惜都未接通。
    “前几世都有感情牵扯,这一世,倒是开局就被感情『拋弃』了。”
    陆恆对这一世的『男女感情』略有感想,但不是很多。
    因为如今这具身体的主体,是陆恆自己的思维模式,而不是那位体育老师。
    虽然大脑记忆里还对女友有依恋与不舍,但在陆恆几十年的阅歷以及多数强烈感情与沉重知识记忆的融合中。
    这点小小的依恋与不舍情绪,很快就被陆恆的理智压下去了。
    然而,虽然强行压了下去,但陆恆感觉自己还是要仔细处理一下。
    “儿女情长,確实是红尘难关啊……会多多少少影响我的个人思维。
    我还是要解决一下,彻底把这些『无用的情绪』从我的记忆里『刪除』掉。”
    打开手机,陆恆直接把备註『亲爱的』女友號码刪除。
    再打开相册,將二人的记忆全部刪掉。
    在物理层面上,陆恆直接切断了『美好记忆触发点』。
    这种行为本身,就可以减少50%以上的內耗。
    虽然刪除后有点后悔,也可能会有一些强烈的失去感,但最多都是几个瞬间的事。
    更多是一种內耗的大幅度减少。
    陆恆將这种行为,归整为『解救自身』。
    “这一世的世界里,要是没有什么奇特东西,我就先巩固前几世所学,並继续开阔新的知识。”
    陆恆刪掉以后,感觉自己记忆里的依恋基本可以忽略不计,
    “天赐良缘,又让我重活一世,可不是来谈恋爱的……”
    陆恆想做的事情有很多。
    一是学习,这毋庸多说。
    既然自己能连续转世,那说不定之后还会有下一世?
    若是有,学习肯定最重要。
    二是,陆恆想试著復刻上个世界的修炼法和合成药。
    如果能復刻,那就证明学习是非常有用的,且知识是所有世界的『万能通行证』。
    或者说,知识就是世界运行的逻辑代码。
    三是,看看能不能在这个世界里,寻找出研究出阿尔茨海默症的治疗方法。
    目前陆恆所想的三个人生规划,无论是哪个,都比这小小的儿女情长重要。
    “今天下午没有课,唯一的两节,也被英语和数学老师占用了。”
    陆恆在回忆最近的记忆,
    “我现在也有一两千的存款,倒是可以下午出校,转一转本市的药店,把修炼法中的武者配方买齐。
    到时候就知道,其他世界的『修炼法』,能不能在这个世界內实现。
    如果可以实现,就证明这个世界內,人体细胞与元素反应的『化学公式』是相同的。
    变相来说,两个世界的运行逻辑代码是相似的,或是一致的……”
    ……
    下午买药的路上。
    陆恆东转转、西转转的时候,也稍微回忆了一下这个世界的人生轨跡。
    总体来说,『自己』是孤单一人。
    房子,没有,但有一个不大的出租屋。
    简歷,也很简单,基本各个学科都不太好。
    唯独体育是满分的,並毕业於本省的师范大学。
    再加上这个学校正好缺一位体育老师。
    副校长又曾经在师范学校里担任过导师,教导过陆恆。
    陆恆稍微人情世故一些,送了一些礼后,机缘巧合之下,他就让陆恆入职了。
    说白了,就是陆恆本身的资质档案不差,又有点关係。
    那入职一事就是合情合理了。
    『记忆里的各个学科都太差了,没什么有用的记忆,都不值得我为它们巩固加深。』
    陆恆回溯完了自身的记忆后,又看了看手里大包小包的药材与一口小砂锅,
    “但一些关於健身的运动,对我来说,倒是稍微有点用,可以试著巩固一下,保留一下。”
    陆恆对於记忆的要求是很苛刻的。
    有用的,那就背,那就记。
    无效的记忆,就留在那里,等待身体的自然刪除与遗忘。
    这样才能加快知识巩固的速度。
    陆恆知道自己不聪明,所以笨人也有笨办法。
    那就是减少无用功,减少无用的情绪,继而变相地提高学习获取效率。

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