“我……”养父看到李队严厉的目光后，心里顿时一紧，一时间不知道该找什么理由去狡辩。
“错了……错了……”养母明知道躲不过去了，倒是泄了气的承认道：“是我们不对……是我们错了……”
养母满含泪水地看向陆恆：“妈妈知道错了，再给妈妈一次机会好吗？
你今天早上还说知道妈妈的良苦用心，说要好好学习，报答妈妈的……”
“……”陆恆看到她这个可怜样子，心里其实没什么心疼的感觉，反而觉得她活该。
如果道歉有用，那还要律法干什么？
而李队长看到这两个没良心的人，竟然还要去干扰一位孩子，顿时语气冰冷道：
“好了，你们现在什么都不要讲了，什么理由都不要说了。
你们有什么问题，我们都去审讯室里谈。”
……
养父养母坐上执法车后，被李队等人带走了。
至於会不会判？又会判多久？
陆恆没有过问。
但自从今天起，陆恆没有再回家了，而是住在了学校的『单人教师宿舍』內。
一日三餐，是去往教师食堂吃。
陆恆现在也没有再回孤儿院，而是以『特等生』的身份，被学校『收养』了。
现在一个月的八千块钱，官方也是直接打给了学校。
这还真就是『母校』了。
並且陆恆在母校里还有个特权，那就是可以不去上课。
大部分时间，都是一些老师过来陆恆的宿舍內，单独为陆恆上『初中课』。
至於『单独』上课的费用？
这些老师不傻，自然都没有提。
因为能教一位天才，本就是他们教育成绩里的荣耀。
而陆恆也確实在好好学这些初中知识。
上课的时间，和老师们一问一答，或者一答一问间，就当稳固以往所学，加深地基。
其余的更多时间，陆恆是在攻读研究生的『数理化』与『生物』。
但陆恆心里的重点，还是在解析a1的基本强化逻辑。
只要解析透彻，到时候问世，也不怕人家问来问去。
再简单来说，只要解析透，那就是『真正属於自己的知识』了。
抱著这样的想法，陆恆也在给自己立一个『生物学人设』，以方便將来研究出a1的时候，显得过程更加自然。
毕竟陆恆这一世是想和官方打交道，那肯定是儘可能的让自己『正常与自然一些』。
这样官方万一调查背景后，才会相信自己。
自己或许也能更好更方便的试著借用官方这股力量，继而推动a1的技术突破，还有自己的学识突破。
虽然不知道结果会不会这样？官方又是否真的会调查並配合自己？
但就试试吧。
如果是顺利合作，固然是好。
如果是坏的，陆恆也有心理准备。
自己前几世已经够隱忍了，也学得差不多了，如今总是要体会一下不一样的人生，看看这条路的最后是什么？
而在这样的人设下，陆恆每天都喜欢观察一些小动物，或者读一些生物学上的书籍。
很多老师和校长都知道。
並且在三年后的四年级下学期。
陆恆来到校长的办公室，望著墙壁上属於自己的十个省级奖盃时，还向校长提出了一个要求，那就是为自己购买『一台色谱仪』。
自己喜欢生物与药学，想用它。
当然，陆恆更多的意思，是想提取与分辨元素，开始为a1的前期原料做准备。
並且这座学校是初中部与小学结合，有自己的初中部实验室，购买以后也能用。
不算是太亏。
而校长望了望奖盃，又望了望『你敢不给我，我就立马转学』的陆恆，这自然是同意了。
因为四年级的陆恆，已经表现出了『初中所有学科』全精通的水准，並开始涉及高中知识。
对待这样的天才，別说是申请色谱仪了。
就算是陆恆想要重点理工学院的珍贵航天仪器，校长也会托关係、想办法。
……
不知不觉，又是两年。
陆恆六年级了，也独自一人在校外租了一个房子住。
因为陆恆已经吃透了a1的全部理论，並稳定了所有原料。
现在这些原料，都在自己床底下的恆温柜里放著。
剩下的就是借用学校里的简陋实验室，把a1成功製造出来。
而这一年的秋天，陆恆无意中听李老师聊天，才知道养父养母是被判了七年刑期。
这个世界的律法，对於虐待孩子是重判的。
陆恆得知消息后，算了算时间，知道他们目前已经坐了小六年牢了。
大概是自己初二上半学期的时候，他们就会刑满释放。
……
关於养父养母的事，在陆恆开始合成a1的时候，就完全拋在了脑后。
因为这里的设施实在是太简陋了，远远比不上上个世界的厂房设施。
所以需要陆恆拿出百分百的心思，去专注『手搓』。
而今日，是6月12號。
陆恆是六年级下半学期，距离小学毕业只剩十天。
这日夜晚，空无一人的初中实验室內。
陆恆经歷了七十六次失败后，也成功地將一瓶紫色药剂，摆在了实验台上。
“a1，实现了。
並且这次……”
陆恆扫视一眼周围的简陋实验设施，“在合成、凝练，还有提取之类的方面，我基本完全是靠手搓。
以我这样的技术，要是回到什么都没有古代，只要能製造出一些基本的实验设施，並分辨出原料所需的元素后，大概率也是能合成a1的。”
陆恆现在的操作与理论很扎实，並且也准备简单地学习一下『工具製造』。
不然真要到一个落后的世界时，自己空有一身理论与实操，但没有工具的话，也是巧妇难为无米之炊。
这里也牵扯到一个假设。
如果一群『数理化』的科学家回到古代王朝时，並且帝王也全部配合的话，他们需要多久才能实现现代文明？
陆恆可以准確地说出一个答案，那就是最少五十年。
因为他们没有带『工程师』。
空有理论，没有建造相关，很多科技项目单单是建设、能源开採，光是培养相关的工程师，都需要花费最少二三十年的时间。
所以陆恆现在又多了一个必须要学的知识，那就是『工具製造』。
为了防止自己真的有下一世，真的又回到古代的时候，自己起码『自给自足』，可以製造a1。
而现在。
陆恆望著眼前的a1，自己是时候顛覆这个世界的『基本生物逻辑』了，看看自己所选择的合作结果会是什么。
“『十二岁的合成药之父』？『武者之父』？『超凡创始人』？
这几个名头……听起来倒是都挺响亮的……”
……
晚上七点半。
陆恆手臂夹著一封密封的档案袋，另一只手拿著一个密封的黑色容器，来到了校长办公室门前。
里面还有亮光。
陆恆敲敲门，听到里面传来『请进』的话语后，就直接推开门走了进去。
“陆恆？”
眼角有皱纹的校长，当看到是陆恆来了，顿时就放下了手里的文件，並笑著从座椅上起身。
“是没校车了吗？还是做实验累了？”
校长略微看了看陆恆手里的容器和文件后，就心疼与巴结道：“走吧，我送你回家，正好我也要回家了。”
马上陆恆就要小学毕业了，校长还想让陆恆留在自己学校的初中部。
因为在他的眼里，陆恆已经快要把高中的知识学完了。
只要学完，初一下学期去参加高考，运气好的话，陆恆明年再拿个省里的『高考状元』回来。
试想，『十三岁的高考状元郎』？
那自己学校的脸面得有多风光？
自己的正绩得有多风光？
校长现在满脑子都在期待这件事了。
所以，別说是开车送陆恆回家了，就算是陆恆想去本市的市长家里坐一坐。
校长都得托关係、想办法，爭取今晚实现。
只是，陆恆没有说回家，反而是把胳膊下的文件与容器，都轻轻放在了他的桌面上。
“校长，这几年来，我经通过一些生物观察与研究，在经过反覆的实验后，製造出来了一瓶有点奇怪的药剂。”
陆恆指了指容器，又指了指文件，“关於功用与原理，都在文件里。
药剂，是在容器里。
而我准备以我的名义，还有学校的名义，一同向本市的生物研究院寄送这件物品。”
“什么？”校长完全搞不懂，但也仔细地聆听，“寄东西是没有任何问题，我也会想办法，確保东西交到一些研究员手上。
但……但首先，你总得告诉我，这个东西到底是什么吧？”
“名字……这个……”陆恆在搜寻词汇，找校长能理解的词，
“这个物品的功用与名字，应该称之为『人体细胞层级活性物质定向刺激进化与代谢优化药剂』。”
陆恆望向有些发懵的校长，
“但简单称呼的话，你也可以称之为……”
陆恆简单吐出两个字，
“a1。”
“错了……错了……”养母明知道躲不过去了，倒是泄了气的承认道：“是我们不对……是我们错了……”
养母满含泪水地看向陆恆：“妈妈知道错了，再给妈妈一次机会好吗？
你今天早上还说知道妈妈的良苦用心，说要好好学习，报答妈妈的……”
“……”陆恆看到她这个可怜样子，心里其实没什么心疼的感觉，反而觉得她活该。
如果道歉有用，那还要律法干什么？
而李队长看到这两个没良心的人，竟然还要去干扰一位孩子，顿时语气冰冷道：
“好了，你们现在什么都不要讲了，什么理由都不要说了。
你们有什么问题，我们都去审讯室里谈。”
……
养父养母坐上执法车后，被李队等人带走了。
至於会不会判？又会判多久？
陆恆没有过问。
但自从今天起，陆恆没有再回家了，而是住在了学校的『单人教师宿舍』內。
一日三餐，是去往教师食堂吃。
陆恆现在也没有再回孤儿院，而是以『特等生』的身份，被学校『收养』了。
现在一个月的八千块钱，官方也是直接打给了学校。
这还真就是『母校』了。
並且陆恆在母校里还有个特权，那就是可以不去上课。
大部分时间，都是一些老师过来陆恆的宿舍內，单独为陆恆上『初中课』。
至於『单独』上课的费用？
这些老师不傻，自然都没有提。
因为能教一位天才，本就是他们教育成绩里的荣耀。
而陆恆也確实在好好学这些初中知识。
上课的时间，和老师们一问一答，或者一答一问间，就当稳固以往所学，加深地基。
其余的更多时间，陆恆是在攻读研究生的『数理化』与『生物』。
但陆恆心里的重点，还是在解析a1的基本强化逻辑。
只要解析透彻，到时候问世，也不怕人家问来问去。
再简单来说，只要解析透，那就是『真正属於自己的知识』了。
抱著这样的想法，陆恆也在给自己立一个『生物学人设』，以方便將来研究出a1的时候，显得过程更加自然。
毕竟陆恆这一世是想和官方打交道，那肯定是儘可能的让自己『正常与自然一些』。
这样官方万一调查背景后，才会相信自己。
自己或许也能更好更方便的试著借用官方这股力量，继而推动a1的技术突破，还有自己的学识突破。
虽然不知道结果会不会这样？官方又是否真的会调查並配合自己？
但就试试吧。
如果是顺利合作，固然是好。
如果是坏的，陆恆也有心理准备。
自己前几世已经够隱忍了，也学得差不多了，如今总是要体会一下不一样的人生，看看这条路的最后是什么？
而在这样的人设下，陆恆每天都喜欢观察一些小动物，或者读一些生物学上的书籍。
很多老师和校长都知道。
並且在三年后的四年级下学期。
陆恆来到校长的办公室，望著墙壁上属於自己的十个省级奖盃时，还向校长提出了一个要求，那就是为自己购买『一台色谱仪』。
自己喜欢生物与药学，想用它。
当然，陆恆更多的意思，是想提取与分辨元素，开始为a1的前期原料做准备。
並且这座学校是初中部与小学结合，有自己的初中部实验室，购买以后也能用。
不算是太亏。
而校长望了望奖盃，又望了望『你敢不给我，我就立马转学』的陆恆，这自然是同意了。
因为四年级的陆恆，已经表现出了『初中所有学科』全精通的水准，並开始涉及高中知识。
对待这样的天才，別说是申请色谱仪了。
就算是陆恆想要重点理工学院的珍贵航天仪器，校长也会托关係、想办法。
……
不知不觉，又是两年。
陆恆六年级了，也独自一人在校外租了一个房子住。
因为陆恆已经吃透了a1的全部理论，並稳定了所有原料。
现在这些原料，都在自己床底下的恆温柜里放著。
剩下的就是借用学校里的简陋实验室，把a1成功製造出来。
而这一年的秋天，陆恆无意中听李老师聊天，才知道养父养母是被判了七年刑期。
这个世界的律法，对於虐待孩子是重判的。
陆恆得知消息后，算了算时间，知道他们目前已经坐了小六年牢了。
大概是自己初二上半学期的时候，他们就会刑满释放。
……
关於养父养母的事，在陆恆开始合成a1的时候，就完全拋在了脑后。
因为这里的设施实在是太简陋了，远远比不上上个世界的厂房设施。
所以需要陆恆拿出百分百的心思，去专注『手搓』。
而今日，是6月12號。
陆恆是六年级下半学期，距离小学毕业只剩十天。
这日夜晚，空无一人的初中实验室內。
陆恆经歷了七十六次失败后，也成功地將一瓶紫色药剂，摆在了实验台上。
“a1，实现了。
並且这次……”
陆恆扫视一眼周围的简陋实验设施，“在合成、凝练，还有提取之类的方面，我基本完全是靠手搓。
以我这样的技术，要是回到什么都没有古代，只要能製造出一些基本的实验设施，並分辨出原料所需的元素后，大概率也是能合成a1的。”
陆恆现在的操作与理论很扎实，並且也准备简单地学习一下『工具製造』。
不然真要到一个落后的世界时，自己空有一身理论与实操，但没有工具的话，也是巧妇难为无米之炊。
这里也牵扯到一个假设。
如果一群『数理化』的科学家回到古代王朝时，並且帝王也全部配合的话，他们需要多久才能实现现代文明？
陆恆可以准確地说出一个答案，那就是最少五十年。
因为他们没有带『工程师』。
空有理论，没有建造相关，很多科技项目单单是建设、能源开採，光是培养相关的工程师，都需要花费最少二三十年的时间。
所以陆恆现在又多了一个必须要学的知识，那就是『工具製造』。
为了防止自己真的有下一世，真的又回到古代的时候，自己起码『自给自足』，可以製造a1。
而现在。
陆恆望著眼前的a1，自己是时候顛覆这个世界的『基本生物逻辑』了，看看自己所选择的合作结果会是什么。
“『十二岁的合成药之父』？『武者之父』？『超凡创始人』？
这几个名头……听起来倒是都挺响亮的……”
……
晚上七点半。
陆恆手臂夹著一封密封的档案袋，另一只手拿著一个密封的黑色容器，来到了校长办公室门前。
里面还有亮光。
陆恆敲敲门，听到里面传来『请进』的话语后，就直接推开门走了进去。
“陆恆？”
眼角有皱纹的校长，当看到是陆恆来了，顿时就放下了手里的文件，並笑著从座椅上起身。
“是没校车了吗？还是做实验累了？”
校长略微看了看陆恆手里的容器和文件后，就心疼与巴结道：“走吧，我送你回家，正好我也要回家了。”
马上陆恆就要小学毕业了，校长还想让陆恆留在自己学校的初中部。
因为在他的眼里，陆恆已经快要把高中的知识学完了。
只要学完，初一下学期去参加高考，运气好的话，陆恆明年再拿个省里的『高考状元』回来。
试想，『十三岁的高考状元郎』？
那自己学校的脸面得有多风光？
自己的正绩得有多风光？
校长现在满脑子都在期待这件事了。
所以，別说是开车送陆恆回家了，就算是陆恆想去本市的市长家里坐一坐。
校长都得托关係、想办法，爭取今晚实现。
只是，陆恆没有说回家，反而是把胳膊下的文件与容器，都轻轻放在了他的桌面上。
“校长，这几年来，我经通过一些生物观察与研究，在经过反覆的实验后，製造出来了一瓶有点奇怪的药剂。”
陆恆指了指容器，又指了指文件，“关於功用与原理，都在文件里。
药剂，是在容器里。
而我准备以我的名义，还有学校的名义，一同向本市的生物研究院寄送这件物品。”
“什么？”校长完全搞不懂，但也仔细地聆听，“寄东西是没有任何问题，我也会想办法，確保东西交到一些研究员手上。
但……但首先，你总得告诉我，这个东西到底是什么吧？”
“名字……这个……”陆恆在搜寻词汇，找校长能理解的词，
“这个物品的功用与名字，应该称之为『人体细胞层级活性物质定向刺激进化与代谢优化药剂』。”
陆恆望向有些发懵的校长，
“但简单称呼的话，你也可以称之为……”
陆恆简单吐出两个字，
“a1。”